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探秘中等生咋考上北大:不做直升机父母

发表日期:2013-11-25 作者:盐城家教网 电话:150-5066-5003

最初,女儿只是名中等生,高三时却释放出巨大能量,高考后同时收到了香港大学[微博]和北京大学的录取通知书,最后顺利进入北京大学中文系。近期,一位名叫刘称莲的母亲将女儿的成长历程写成《陪孩子走过小学六年》一书,该书高居家教类新书热销榜,并引起读者的共鸣。日前,《东方教育时报》记者对其进行了专访。
  刘称莲曾是山西的一名中学老师,后移居北京,现在是一名高级家庭教育指导师、心理咨询师。在陪伴女儿成长的过程中,刘称莲始终不断学习如何做母亲,女儿高三那年,她写了第一本书——《陪孩子走过高中三年》,时隔一年后,她又出版《陪孩子走过小学六年》,她说,小学是孩子成长的重要起点,这六年影响人生后面的六十年。
  记者:女儿在小学、初中乃至高中最初两年都只是中等生,是什么让她在高三时释放巨大能量并最终考上北京大学?
  刘称莲:我觉得孩子就像植物一样,要想枝繁叶茂,需要在根上下工夫。我女儿虽然在小学、初中乃至高一高二时成绩并不特别冒尖,但她的综合能力更胜一筹。
  比如,我们在女儿小的时候就给她读大量的书籍,甚至报刊,让她了解国际国内大事,她的知识面因此比较宽。这样的积累,她的知识储备就很丰富,思维也很活跃。如今的高考已经不是只靠背几本书就能考高分的年代了。
  还有,让孩子做事情坚持到底,这也是我们提倡的一点。比如,女儿曾经花了一个月的时间完成了一张拼图。为了不弄乱她每天的成果,我找了块木板,把拼图放在这块板子上,女儿每天回家就可以完成一点。当最终完成的时候,女儿非常有成就感,也很高兴。下次再做别的事情,就能坚持到底了。这种坚持不懈的精神,也是女儿在学业上有所成就的一个因素。
  记者:你的女儿已是北大中文系大一学生,是什么原因让你时隔两年后,又重温女儿小学成长的点滴,并完成《陪孩子走过小学六年》一书?
  刘称莲:坦白说,女儿的小学生活对我来说印象更加深刻,因为那时候她还小,对我们的依赖更强,亲子间的互动更多。为了培养孩子的习惯、规矩,我和先生那时花的工夫更深。我后来感觉,女儿的许多品质都是小学甚至更早的时候奠定的基础。可以说,小时候养成了好的习惯,孩子上了中学乃至将来到了社会上,都会非常受益的。
  记者:女儿考上北大,在很多家长[微博]眼里是件值得高兴甚至是骄傲的事,但在你的第二本书中却鲜有提及,为什么?
  刘称莲:我内心觉得,孩子考上什么样的大学跟优秀与否并没有直接联系,并不是说考上北大、清华[微博]的孩子才是好孩子,而那些上普通大学甚至没有考上大学的孩子就比较差。每个孩子都是独一无二的。就算有的孩子学习成绩并不突出,但我相信他一定有别的孩子所没有的长处。孩子只有不同,没有好坏之分。我们培养孩子的目的是要她成为一个健康、快乐、自信、负责任的人,而不只是让她有一个名校的标签。
  记者:如今,一些家长将“父母陪伴”误读为“父母陪读”,长期严厉监管孩子,并最终成为孩子们讨厌的“直升机父母”,你对“陪伴”两字是如何理解的?
  刘称莲:家长要相信孩子有足够强大的能量自己长大,也要尊重并允许孩子用自己的方式长大。当然,作为家长,我们还要明确在孩子成长的过程中,应该做的是什么。我的理解是,家长要看着孩子长大,帮助孩子长大,在孩子需要的时候给孩子提供帮助,而不是代替孩子长大,监督孩子长大。
  女儿刚上小学的时候,经常会遇到生字。一开始,她会直接跑来问我们,我们也顺口告诉她。后来,我发现女儿开始依赖我们。意识到这个问题后,我开始提醒女儿自己查字典,并不断告诉她,查字典其实是个探究的过程,通过查字典,她不仅可知道一个字的读音,还可以了解这个字的多个意思。
  在这个过程中,女儿会出现反复,但我们仍不断坚持,时间一久,女儿丢掉了我们这根“拐杖”。后来,她养成了利用工具书辅助学习的习惯,现在读大学了,她遇到问题总爱往图书馆跑,查资料寻找解决方法。
  我有一个朋友,她坚持陪儿子写作业,儿子遇到不会的问题,就随时解答,但是,儿子上了初中后,大部分问题她都没办法回答,可她仍然坚持陪着。后来,儿子上了高中后开始非常反感妈妈的陪伴,甚至强烈要求自己学习,遭到妈妈的反对后愈加叛逆,结果出现成绩下滑。
  这个妈妈就是典型的“直升机父母”,时时刻刻监控孩子的一举一动。其实,家长的代替和监督,就像一根无形的绳子,会束缚孩子的手脚,个性弱的孩子可能会变得懦弱,个性强的孩子也许会变得反叛。
  记者:上小学后,不少孩子甚至在周末依然抱着课本和练习册,压力可想而知,你们当时怎么做的?
  刘称莲:孩子的学习是随时随地的,不见得非要在上课的时候或者是在做练习的时候。我女儿在玩的过程中也学到了许多的知识,比如我们常带她去爬山,她就在大自然中领略了许多课本上学不到的东西。
  女儿从小还热爱昆虫知识,她经常到野外玩耍,看到各种各样的虫子,产生了好奇心,于是,开始养各种虫子,也阅读各种关于昆虫的书籍。谁说这些不是学习呢?这样的学习又轻松又有趣,还可以激发孩子学习的兴趣和创新思维。因为女儿从小对昆虫很着迷,高三的时候,她参加香港大学自主招生面试,一对一的面试官跟女儿讨论起关于昆虫的话题,女儿小时候读过的科普书籍就派上了用场,她因此很轻松地拿到了20分的加分。
  记者:在你的书中看到,你女儿特别热爱学校生活,每天上学总是欢天喜地,假期里,还没到开学,她就开始念叨着想去上课了,你是如何让女儿爱上学习的?
  刘称莲:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我知道,只有让孩子爱上学校爱上学习,她才能学习好。这一点,我觉得重要的因素就是同学和老师,所以我想尽办法让女儿爱上老师和同学。
  我努力让女儿在班里有几个非常要好的小朋友,让她每天都想跟小朋友见面;也经常观察老师的特点,并且将这些特点转化为优点,经常在女儿面前夸奖老师,让女儿喜欢她的每一位老师。女儿看到老师的优点,从内心崇拜他们,才会爱上这门课程,并自发地努力学习。另外,我们不给女儿布置额外的作业,应该也是她热爱学习的一个原因吧。
  记者:在女儿的成长过程中,你尤其注重培养女儿的品格,你是怎么想的?
  刘称莲:一个人的品格比学习成绩更重要,人品才是一个人在社会上安身立命的关键。家庭和家长对孩子的影响非常大,孩子的许多行为习惯都是从家长身上学到的,所以我和我先生以身作则。比如我们孝敬双方的父母,就能给孩子做榜样。当然,我也不是十全十美的家长,在家庭教育中有件事,我至今想来都觉得内疚。在女儿一岁半到三岁的时候,我和先生因为工作忙,把她托付给远方的奶奶照看。这在我现在看来,是对孩子的一个小小的伤害。如果让我重新选择,我肯定不会这样做。